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清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于1911年，始終以高深的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神、深摯的愛國熱情和精深的文化底蘊(yùn)，蜚聲中外。一代代清華人在“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)中哺育，在“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)風(fēng)格和“又紅又專、全面發(fā)展”的特色培養(yǎng)中成長。

百年清華，名師薈萃，眾多博古通今、學(xué)貫中西的名家大師在此執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子；今日清華，群賢匯聚，一大批享譽(yù)世界的學(xué)術(shù)大師和中青年領(lǐng)軍人才活躍在國際學(xué)術(shù)前沿。我們誠邀您加入清華，與大師同行，感受非凡人生！

一、招聘崗位

崗位一：中文分級閱讀測評體系量化分析科研助理（1人）

接收簡歷郵箱：mengjing@tsinghua.edu.cn

崗位職責(zé)：

1.研究閱讀教育的相關(guān)理念及其規(guī)律，開發(fā)和完善中文閱讀的測評方案；

2.根據(jù)測驗方案、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和測試目的，制定數(shù)據(jù)分析方案，并運(yùn)用r、python等編程軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析、挖掘和管理；

3.題目及試卷分析、常模搭建以及多個測試卷之間的等值實現(xiàn)等。

4.利用相關(guān)心理學(xué)研究方法進(jìn)行心理數(shù)據(jù)的收集，并定期更新常模數(shù)據(jù)。

5.參與將人工智能應(yīng)用于心理測量的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

6.基于測驗?zāi)康模珜憯?shù)據(jù)分析報告；

7.對測評系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化；

8.其他項目相關(guān)的工作。

任職要求：

1.對閱讀測評及教育測評感興趣；

2.獲得心理測量學(xué)、教育測量學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等數(shù)理工程學(xué)科相關(guān)專業(yè)學(xué)士及以上學(xué)位。

3.有三年以上從事量化分析的經(jīng)驗。

4.熟練使用編程語言r、python等統(tǒng)計分析軟件，有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)思維和分析能力；

5.熟悉心理量表編制方法、具備量表設(shè)計分析能力優(yōu)先。

6.具有較為豐富的nlp經(jīng)驗者優(yōu)先。

7.具有良好的團(tuán)隊精神，較強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力，良好的學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力。

崗位二：中文分級閱讀測評體系閱讀教學(xué)研究科研助理（1人）

接收簡歷郵箱：mengjing@tsinghua.edu.cn

崗位職責(zé)：

1.對于分級閱讀、漢語能力測評、國內(nèi)外的閱讀分級產(chǎn)品等領(lǐng)域展開調(diào)研。

2.參與不同測評類型的內(nèi)容開發(fā)、等級標(biāo)定、題目鏈接、題庫建設(shè)。

3.按分級標(biāo)準(zhǔn)需要搜索文本，整理出文本數(shù)據(jù)庫。

4.閱讀大量中文文本，快速信息提取并就文本內(nèi)容提出問題編寫問題。

5.根據(jù)項目需求，整合處理各類教育類數(shù)據(jù)，并撰寫高質(zhì)量的研究報告和ppt。

6.參與將人工智能應(yīng)用于心理測量的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

7.項目相關(guān)的其他事務(wù)。

任職要求：

1.熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的文本閱讀和撰寫能力。

2.獲得教育心理學(xué)、語言文字、語文教育、基礎(chǔ)教育等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；

3.有較強(qiáng)的文字功底者優(yōu)先；

4.有中小學(xué)語文教研經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.具有較強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力，良好的團(tuán)隊精神。

二、應(yīng)聘方式

請有意應(yīng)聘者將簡歷投遞至相應(yīng)郵箱，郵件標(biāo)題注明：應(yīng)聘崗位+本人姓名+所學(xué)專業(yè)+今日招聘網(wǎng)jrzp.com?！?/span>快捷投遞：點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進(jìn)行職位報名】